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实施“三大工程”,大力推进县级党校(行政学校)分类建设

党校事业是党的事业的重要组成部分。近年来,高县县委深入学习贯彻习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神,认真落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》,坚定贯彻中央、省委、市委决策部署,以问题为导向,用创新破难题,着力实施“三大工程”,推动党校事业高质量发展。

一是基础设施整体提升工程。高标准提升改造老校区。按照“厉行节约、规范办学”的原则,到2022年底,计划投资200万元对老校区教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施进行提升改造,使之与全县经济社会发展、干部教育培训需求相适应。高质量推进建设新校区。按照“科学规划、适度超前”原则,将新校区建设项目纳入“十四五”规划,预计投资1亿元建设新校区。目前该项目已经启动,力争在2022年底前主体工程完工,2023年底前投入使用,将新校区打造成为有特色课程、有专门师资、有经费保障的干部教育培训阵地。高水平打造特色教育基地。深入挖掘高县将帅故里红色资源,打造“高县党性教育基地”,依托高县大雁岭、胜天红岩山等示范区,打造“高县乡村振兴教育基地”。

二是骨干教师选育培养工程。坚持引进与培养并举、管理与使用并重,着力培养造就一批政治过硬、业务精湛、作风优良的高素质骨干教师队伍。编制配置优化。2020年高县县委机构编制委员会第23次会议分别专题研究县委党校编制问题,决定根据“总量控制、动态调整”的原则优化编制配置,通过逐步置换的方式,2022年底前使县委党校事业编制占总编制的 40%。聚力精准引才。20208月,高县人事人才工作领导小组会议专题研究县委党校师资优化问题,明确通过人才引进、选调等方式引进县委党校优质师资。多措并举培育。大力实施“名师工程”,探索构建骨干教师培养管理机制,每年培养 1 名在全市党校系统有影响力的骨干教师,到2022 年底淬炼一支不少于 5 人的能独立授课的骨干教师队伍。

三是教研资政水平锻造工程。坚持党校姓党,聚焦主责主业,着力提高县委党校教学、科研资政水平。抓牢干部教育培训。每年打造1 门“叫得响”“传得开”的本土课程,如《南昌起义中的高县人》《李硕勋精神及其时代价值》等特色精品课程,擦亮干训品牌。依托“高县乡村振兴教育基地”、高县“145”党员培养成长机制等,继续办好“高县乡村振兴大学堂”“高县党员干部行为习惯养成大讲堂”。创新教学方式,充分运用“情景模拟”“案例教学”“研讨教学”等多种教学形式,建立“一场现场讲解+一堂专题教学+一次互动交流”的“1+1+1”现场教学机制,着力提升现场教学实效。抓实科研决策咨询。充分发挥县委党校在党委和政府决策中的思想库作用,聚焦县委县政府重大部署和热点难点问题进行深入研究,及时反映重要思想理论动态、提出有价值的对策建议。着力健全教研成果转化激励机制,持续办好《高县发展参考》,促进优秀资政成果转化。

(作者:高县县委党校常务副校长 袁益)